新课标下高中生物学微实验的设计——以“脂肪的检测”为例

生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学,让学生在获得生物学的基础知识的同时,也能领悟到生物学家在研究过程中的观点及解决问题的思路和方法。《普通高中生物学课程标准（2017年版）》提出了由生命观念、科学思维、科学探究及社会责任构成的＂核心素养＂这一重要概念,并将提高学生的＂生物学学科核心素养＂作为高中教育阶段生物学课程教学的重要目标和基本任务。