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《祝福》的环境描写及其作用
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摘要
自然环境描写以写“雪”为主,在文中总共有四次。第一次是作者初到鲁镇时:“天色愈阴暗了,下午竞下起雪来,雪花大的有梅花那么大.满天飞舞……将鲁镇乱成一团糟。”此处作者着力写雪的大而乱,象征鲁镇祝福前夕的忙乱,也渲染“我”心绪的烦乱,为“我明天决计要走”作铺垫。
作者
邓木辉
机构地区
贵州省福泉中学
出处
《高中生学习(作文素材与时评)》
2018年第11期18-19,共2页
关键词
自然环境描写
《祝福》
“雪”
“我”
作者
铺垫
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
赵清芳.
《祝福》教学设计中的“三”“七”“四”[J]
.中学语文教学参考,2018(11):25-26.
被引量:1
2
赵俊辉.
突出环境描写,避免空洞议论[J]
.小学生作文,2018(12):53-57.
3
张家新.
心狱中的囚徒——祥林嫂死因新解[J]
.中学语文,2018,0(33):67-68.
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