习题编制中的情境运用策略

通过对2015年10月—2018年4月浙江省生物6份选考卷中情境题的分值和数量占比分析,指出情境题是目前试题命制的主要方式。结合习题命制时情境运用的实践,提出要根据情境的导向性、生活性、时代性分别与考查目的、核心素养培养、学生生涯规划相结合的运用策略。