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谈谈作文指导
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摘要
作文批改花时多,收效微,费力不讨好,于是不少人呼吁要从繁重的批改中解放出来,把主要精力放在作文前的指导和作文后的评讲上,这无疑是很有见地的。问题是如何指导。我想谈谈我们的想法和做法。一、训练学生的感受能力。所谓训练感受能力,就是训练他们不仅仅会用眼观察。
作者
叶元松
机构地区
渠县中学
出处
《西华大学学报(哲学社会科学版)》
1986年第1期63-64,共2页
Journal of Xihua University(Philosophy & Social Sciences)
关键词
作文指导
作文批改
感受能力
花时
评讲
秋色赋
联想能力
田径运动会
现场报道
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分类号
G6 [文化科学—教育学]
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西华大学学报(哲学社会科学版)
1986年 第1期
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