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小学道德与法治教学活动组织策略
Organization Strategy of Moral and Rule of Law Teaching Activities in Primary School
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摘要
小学道德与法治教学设计时.教师要遵循其学科规律,为学生提供丰富学习感知活动机会,促使学生都能顺利投入学习体悟,形成有形学习认知。课堂教学活动形式不拘一格,教师要有整合优化意识,对教学活动形式展开创新推演.由此提升教学活动的适合性.为学生创设丰富实践环境。教师针对教学实际进行相关调度,操作效果会快速呈现.
作者
顾黄燕
机构地区
江苏省启东市惠丰小学
出处
《中小学校长》
2018年第11期54-55,共2页
Primary and Secondary School Principals
关键词
教学活动形式
组织策略
法治
道德
小学
不拘一格
优化意识
实践环境
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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