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“常青少儿生态营”的建构与实践
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摘要
环境教育,是在体验中的教育。以学生为主体的生态环境教育是通过道德体验完成的,如果认识的主体不能进入状态,那么体验将大打折扣。"常青少儿生态营"是武汉市常青树教育集团(集团由武汉市常青实验小学、武汉市常青树实验学校组成,一个法人、两个学校、四个校部)共同成立的,旨在加强少儿建立环保观念、提升环保技能、辐射环保创新的师生环保营。
作者
宗虹
夏清
机构地区
武汉市常青实验小学
武汉市常青树实验学校
出处
《环境教育》
2018年第11期52-55,共4页
Environmental Education
关键词
生态环境教育
青少儿
环保观念
实践
以学生为主体
教育集团
实验学校
武汉市
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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