基于认知特征的幼儿园室内空间色彩探究

ANALYSIS OF KINDERGARTENS' INTERIOR SPACE COLOR DESIGN ON THE BASIS OF COGNITIVE CHARACTERISTICS

幼儿园是幼儿学习技能、抒发情感、拓展想象力和创造力的空间。幼儿园的室内空间设计应充分考虑幼儿的生理特点及认知特点。本文试图通过分析幼儿对色彩的感知力、记忆力及联想能力等,科学理性地探究幼儿园的室内空间色彩设计原则及设计方法,希望能够通过色彩设计为幼儿营造更健康更舒适的环境,以促进幼儿的审美情趣及个性发展。