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走向均衡:城乡基础教育资源配置论析 被引量:5

Education Equilibrium: An Analysis of Foundational Education Resource Allocation in Urban and Rural Areas
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摘要 教育资源具有稀缺性的特征,尤其是优质的教育资源更是稀缺,因此教育不公平现象就逐渐出现,城乡基础教育资源分配不均就是教育不公平的表现之一。本文针对目前我国城乡基础教育资源分配的现状,分析教育资源配置不均的原因,在此基础上给出相应的对策,为实现均衡发展提供理论参考。 Educational resources have the characteristic of scarcity,especially,high quality education resources are scarce,so the unfair phenomenon of education appears gradually,and the uneven distribution of the urban and rural basic education resources is one of the symptoms.This paper,aiming at the current situation of education resources allocation in urban and rural areas of China,analyzes the reasons for the uneven distribution of education resources and gives corresponding countermeasures,hoping to provide theoretical references for the development of education equity.
作者 马焕灵 景琛琛 MA Huanling;JING Chenchen(Department of Educational Science,Guangxi Normal University,Guilin 541004,China)
出处 《长春大学学报》 2019年第2期78-82,共5页 Journal of Changchun University
基金 广西教育科学"十三五"规划重点研究重大课题(2018JD201) 广西师范大学校级项目(A-1402-00-0055A4)
关键词 教育公平 教育资源配置 基础教育 均衡 education equity education resource allocation basic education equilibrium
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