基于“3+1”培养模式的测绘工程专业教学改革探索

提高测绘工程专业的教学质量,是目前国民经济发展的需要,同时也是测绘工程专业自身持续发展的必然要求。文章针对测绘工程专业的理论教学与实践实习教学等环节的改革进行探讨,然后,针对应用型、创新型、复合型工程测绘技术人才的培养目标,提出了"3+1"培养模式对测绘工程本科专业的培养进行教学探索。