教育中爱的尺寸如何把握

爱之于教育，如同水之于池，我们不．怀疑爱在教育中的作用。因有“皮格马利翁效应”，我们甚至会视爱为教育的法宝。在普遍的意义上，这些都说得过去。不过，在教育、家庭和社会生活中，我们又常常会遇到事与愿违的现象。“好心作了驴肝肺”是司空见惯的，因爱而害之也不是骇人听闻的事情。