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教育综合改革背景下，如何做一名幸福快乐的教师

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摘要在上海基础教育综合改革不断推进和深化的进程中，教师们该如何处理好工作中的压力，维护自身的身心健康，让自己成为一名幸福快乐，自我实现的教师？我给出以下5个建议：

作者王枫施源

机构地区上海教师心理健康发展中心

出处《康复》 2018年第12期I0010-I0010,共1页

关键词基础教育教师改革身心健康自我实现

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

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康复

2018年第12期

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