丰富教学多样性 优化户外体育开展

《3—6岁幼儿学习与发展指南》明确提出：“开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动”、“为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他们选择自己喜欢的材料开展活动”。《指南》强调：“幼儿体育活动兴趣的激发、基本动作的发展以及身体素质的提高，都是在运动的过程中逐渐获得的。”体育就是以身体运动为基本手段教育，也就是说要实现幼儿体育活动的价值，增强幼儿体质，其关键就是要为幼儿提供尽可能多的身体运动机会，吸引幼儿参与其中，鼓励和支持幼儿主动练习与体验，并在此过程中给予幼儿适当的指导和帮助。