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现代学徒制视阈下的德育教学模式探索——以甘肃省水利水电学校为例
被引量:
1
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摘要
针对中职生素质明显下降引起的德育教学效果下降,以现代学徒制试点为契机,探索新形势下中职德育教育模式,提高德育教学效果,努力培养中职生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
作者
常国泰
机构地区
甘肃省水利水电学校
出处
《发展》
2018年第11期91-92,共2页
关键词
现代学徒制
德育教学
水利水电学校
模式探索
甘肃省
社会主义建设者
视阈
教学效果
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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