人本德育理念在护理技能综合实训课程教学中的应用

目的:探讨人本德育理念在护理技能综合实训课程教学中的应用,为课程教学改革提供依据。方法:随机选取2016级中职护理2个班级分成试验组和对照组。试验组采用人本德育理念指导教学,对照组采用传统教学理念教学。课程结束后,采用问卷调查法、成绩考核评价该课程的教学效果。结果:试验组护生学习兴趣、考核成绩均高于对照组(P<0.05),试验组人文关怀品质得分高于对照组(P<0.05)。结论:人本德育理念贯穿于护理技能综合实训教学,能激发护生学习兴趣,提高学习成绩,同时提高护生的人际交往能力、团队协作能力及人文关怀品质,有利于培养优秀护理人才。