对小学数学综合实践活动的认识与思考被引量：3

Understanding and Thinking of Mathematical Comprehensive Practice Activities in Primary Schools

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摘要《数学课程标准》中提出：人人学有价值的数学,人人都通过数学学习得到不同的发展.学科教师要按照小学数学学业质量标准,准确把握教学的深度和广度,探索综合实践课程与数学教学的融合,设计具有综合性、实践性和实验性的数学综合实践课程,进一步提升数学课程的育人价值,不断提高学生运用知识发现和解决问题的能力.

作者李萍

机构地区湖北省孝昌县实验小学

出处《中小学实验与装备》 2018年第5期22-23,共2页 Experiment and Equipment for Primary School

关键词综合实践活动小学数学认识与思考《数学课程标准》综合实践课程解决问题的能力数学教学育人价值

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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中小学实验与装备

2018年第5期

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