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引导探究法在“盐类水解”教学中的运用 被引量:2

The Application of Guiding Inquiry Method in the Teaching of "Salt Hydrolysis"
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摘要 1引导探究法实质 1引导探究法是根据实际的教学内容,以普通高中化学课程标准(2017年版)为理论依据,创设出真实、生动、和谐的教学情境,用实际问题激发学生对化学的兴趣,通过学生自主探究学习,结合教师课堂讲解,正确引导学生学会思考,理解和掌握学习内容,最终达到教学目标的一种教学方法.本文拟对高中化学中“盐类水解”问题,采用引导探究法进行探讨与分析.
作者 张金伟
出处 《中小学实验与装备》 2018年第5期30-31,共2页 Experiment and Equipment for Primary School
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