摘要
1引导探究法实质
1引导探究法是根据实际的教学内容,以普通高中化学课程标准(2017年版)为理论依据,创设出真实、生动、和谐的教学情境,用实际问题激发学生对化学的兴趣,通过学生自主探究学习,结合教师课堂讲解,正确引导学生学会思考,理解和掌握学习内容,最终达到教学目标的一种教学方法.本文拟对高中化学中“盐类水解”问题,采用引导探究法进行探讨与分析.
出处
《中小学实验与装备》
2018年第5期30-31,共2页
Experiment and Equipment for Primary School