基于全职业生命周期的高校教师教学评价体系研究被引量：14

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摘要为更好地体现教师全职业生命周期,结合高校教师教学评价管理,本文将教师全职业生命周期分为五个阶段,其中特别提出了"卓越期";阐释了教师教学评价的"五要素",并针对教师全职业生命周期五个阶段的特征,构筑了基于全职业生命周期的教师教学评价体系;介绍了重庆大学在教师教学评价方面的探索与实践。

作者李正良吴芳

机构地区重庆大学教务处

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第11期61-65,共5页 China University Teaching

关键词全职业生命周期高校教师教学评价

分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]

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