高职护生护理科研现状分析及对策

目的调查高职护生护理科研现状,提出相应对策,促进高职护生科研能力的提高。方法采用便利抽样的方法,从江苏的两所高职院校选取187名护生,应用自行编制的调查问卷进行调查,问卷内容包括一般资料、对护理科研的认知、参加科研活动的情况、对护理科研的态度、科研中所存在的困难。结果护生能意识到护理科研的重要性和对专业发展的重要作用,但参与科研活动的情况不容乐观。影响护生科研的因素有很多,最重要的是缺乏护理科研知识。结论学校的行为和态度对于护生科研能力的提高至关重要。积极探索适合高职护生科研能力提高的教学方法,创造良好的科研氛围,逐步提升高职护士科研的整体素质。