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美好的教育从今天开始——一所普通初中成长的足音
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摘要
用案例解读的方式,述说一所薄弱初中如何看待教育、如何展开教育和如何促进教师成长,展示出一所城市化进程中处在教育洼地的学校的发展路径。
作者
汪定用
机构地区
江苏省无锡市堰桥初级中学
出处
《江苏教育》
2018年第82期18-19,共2页
关键词
学校发展
生命成长
美好的教育
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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