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让学校文化不断增值被引量：4

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摘要学校文化是一所学校的"精气神",既体现学校的核心竞争力,也是学校可持续发展的动力。南京市南化实验小学借助"哈比特"文化,选用多元载体,提炼共同语言,发展立体评价,形成学校文化经营的内涵与理念,从多角度经营学校特色文化。

作者胡福如

机构地区江苏省南京市南化实验小学

出处《江苏教育》 2018年第82期62-63,共2页

关键词学校文化经营增值

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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2018年第82期

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