期刊文献+

让“推门听课”实现教学双赢 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 "推门听课"是当下学校管理者为提升教育教学质量普遍采用的教学管理方法。向课堂要质量是教育工作者共同的心声,抓住课堂教学环节就抓住了质量管理的根本。但为了防止出现流于形式做表面文章的现象,或是应付完成任务做无用功。随机推门听课既要把握住"尊老携幼,嘉长励短"的随机推门原则做到有的放矢,又要坚持"教学相长,内外统一"的方法听课,才能以点带面保证推门听课效果,为提高教育教学水平起到保驾护航作用。
作者 陆彬
出处 《江苏教育》 2018年第82期69-70,共2页
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部