台阶式与螺旋式教学法实验研究——高等专科学校篮球专项课教学设计

专科学校篮球专项课,在教学过程中,教学的客体是:学时数少、场地器材设备条件差。教学的主体是:学生素质差、起点低,但学生学习热情高,教师事业心强,在这样的条件下,如何园满的完成篮球专项课教学任务?采用常规教学法,显然是难以完成教学任务的。因此,本文对篮球专项课教学设计进行了研究。