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教师职业倦怠浅析 被引量:3

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摘要 教育的质量取决于教师的素质,教师的素质是一种伸缩性很强的内在潜能,只有将这种内在潜能充分地转化为有效的教育行为时,才能收到最佳的教育效果.这种转化受多种因素的制约.其中,教师的职业倦怠是最重要的制约因素.它可以慢慢地消磨掉教师的积极性和主动性,使教师的内在潜能难以充分发挥,最后引起教育质量下降.因此,分析教师职业倦怠的原因,采取有效途径消除教师的职业倦怠,已成为不可忽视的问题.
作者 张学军
机构地区 洛阳农专农学系
出处 《河南科技大学学报(农学版)》 1996年第2期59-62,共4页
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