摘要
针对目前高职机电一体化技术专业人才培养模式中课程体系设置和教学模式的问题,采用行动导向教学模式重构了课程体系,主要包括专业岗位需求调研、典型工作任务分析、确定学习领域课程、学习情境的设计等关键环节,并阐述了行动导向课程的设计方案和基于行动导向的教学方法实施过程。
In view of the problems of curriculum system setting and teaching model in the vocational college Electromechanical Integration specialty talent cultivation model, curriculum system is reconstructed on the basis of action-oriented teaching model. The system consists mainly of investigation of the post needs, analysis of typical tasks, determination of learning courses and the design of learning environment. The design plan of action-oriented course and implementation process of action-oriented teaching techniques are also elaborated.
出处
《泸州职业技术学院学报》
2012年第2期1-7,共7页
Journal of Luzhou Vocational Technical College
基金
四川高等职业教育研究中心资助项目<高职机电一体化专业行动导向教学模式研究与实践>(项目编号:GZY11B16)
泸州职业技术学院教改课题资助项目<高职机电专业控制基础系列课程体系的构建与实践>(项目编号:JG-201110)
四川省泸州市哲学社会科学研究规划课题<以工学结合
校企合作
顶岗实习为基本形态的高职教学改革的实践研究>(项目编号:LZ12A35)
关键词
行动导向
高职
机电一体化
课程体系
action-oriented
vocational college
electromechanical integration
curriculum system
