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多校区管理模式对90后大学生教育管理的影响及解决策略研究被引量：1

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摘要多校区办学是近年来各高校为了满足其各种发展需要而采用的运行模式,其利弊逐渐显现.面对多校区办学过程中暴露的与学生教育管理方面相关的问题,文章提出了改革和创新的方法,以期促进多校区办学健康发展.

作者吴健康王逊

机构地区江苏科技大学计算机学院

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2017年第16期176-178,共3页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

基金 2015年江苏省高校哲学社会科学研究一般项目<基于多校区管理模式下的90后大学新生转型教育研究>(2015SJB854) 2015年江苏省教育科学"十二五"规划课题(D/2015/01/78)

关键词多校区学生管理创新方法

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

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赤峰学院学报（自然科学版）

2017年第16期

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