互联网+背景下高职工程造价专业的教学改革

当今强调应用型人才培养、产教融合的当下,工程造价专业如何培养学生识图与算量,同时关注实用性和行业要求,将'专业'转变成'成果',成为课程改革的热点。此研究以工程造价专业《建筑工程计量与计价》课程为例,探索了以利用互联网技术为前提,以项目制为中心,运用项目化教学的方法,并力求通过实践总结,为工程造价专业转型课程改革提供良好的范例。