基于互联网思维的新生心理健康教育——以江苏高校为例

近年来新生心理健康问题频发不穷,影响、改变甚至有时威胁到了大学生新生的生活方式,为了保证高校新生健康的心理水平,达到一般常态,本文将互联网思维引入新生心理健康领域,通过九大方面对高校新生心理健康教育进行'独孤九式'分析,从新生、高校、政府、社会四个方面提出'四维一体'建议,为新生创造一个健康、有效的心理健康教育平台。