参与式教学对大学生能力提升的影响研究——以《经济学基础》为例

大学时期是学生能力提升的关键时期,《经济学基础》作为经管类专业基础课程,应用参与式教学方法进行课堂教学,能有效提升学生的学习自觉性和积极性,培养学生的创新能力,发挥学生的潜能,提高学生的自信心和团队合作能力,并同时促进教学内容和教师能力的提升。