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体验性教学在中职会计教学中的应用
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1
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摘要
职业教育的目的是培养具有较强专业性和实践能力的人才。会计学是一门整合理论和实践的课程。因此,在学习会计知识的过程中,不仅要突出重难点,而且还要注重理论与实际的结合。体验式教学是一个糅合了多种教学方法的新型教学方法,它在中职会计教学中发挥了极其重要作用。在中职会计教学中需要体验式教学方法的应用。教师应根据教学实践以及学生主体的差异,合理运用体验性教学,从而培养学生理论与实践相结合的能力,最终培养具有较强专业性和实践能力的高素质人才,使其在社会建设中发挥最大价值。
作者
李腾亚
机构地区
江西赣州技师学院
出处
《今日财富(中国知识产权)》
2018年第12期207-207,共1页
关键词
中职会计教学
体验式教学
体验性教学
中职院校
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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今日财富(中国知识产权)
2018年 第12期
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