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会计扑克在会计专业有效教学中的应用探究
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摘要
会计专业学生的学习成绩大多不理想,学习动力普遍不足,如何更好地让学生接受会计知识,高效掌握会计技能,一直是会计专业教师思考的问题。能否将学生领进门,使得学生爱上这门课,提高会计课堂教学的有效性便显得至关重要。会计扑克是会计人在实践当中发明的产物,对会计专业学生学习会计很有帮助,能有效提高教学质量。结合当前会计教学实际情况,探讨了会计扑克在会计专业教学中的应用。
作者
倪春来
机构地区
不详
出处
《今日财富(中国知识产权)》
2019年第6期194-195,共2页
基金
课题:会计扑克在会计专业教学中的运用探究(2018JYZ13)
关键词
会计专业
应用探究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F230-4 [经济管理—会计学]
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今日财富(中国知识产权)
2019年 第6期
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