任务驱动法在高职会计专业Excel技能训练中的应用

随着Excel在实际工作中的应用越来越广泛,为高职会计专业学生开设Excel课程非常必要,结合高职财会专业学生特点,本文论述了用任务驱动法实施教学,提出'任务设计、任务实施、任务展示与评价'等实施步骤,并应用到'记账凭证制作'课堂教学中,通过子任务实施的层层递进,提高了学生课堂参与度,提升了课堂教学效率。