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现代学徒制校企双主体育人长效动力机制构建
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摘要
对现代学徒制合作育人的双主体的利益进行了分析,得出了企业主体利益与收益不对称的结论,针对此问题,提出以政府补短,校企挖潜为策略的现代学徒制校企双主体育人长效动力机制,具体包括现代学徒制项目的遴选、评估、考核与奖励、运行、协调等五个方面。
作者
黄银秀
机构地区
湖南化工职业技术学院
出处
《今日财富(中国知识产权)》
2019年第10期204-205,共2页
基金
2019年度中国石油和化工教育科研项目《现代学徒制校企双主体育人长效动力机制研究》研究成果(编号:HG2019Z15)
关键词
现代学徒制
机制构建
校企双主体
合作育人
职业院校
校企合作
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
F279.2 [经济管理—企业管理]
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今日财富(中国知识产权)
2019年 第10期
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