摘要
论述当前我国高校思想政治理论课教学基本上都采取"大班式"教学,其弊端是教学效率低下。指出尝试采用"同伴教学法",不仅能促进思想政治理论课教学方法与学业评价的创新,而且能提高思想政治理论课教学的实效性。
Currently,the ideological and political theory course basically takes 'large class'teaching which causes low efficiency. Trying'PI'not only promotes the ideological and political theory course methods and academic evaluation of innovation,but also improves its effectiveness.
出处
《长春工程学院学报（社会科学版）》
2015年第4期137-141,共5页
Journal of Changchun Institute of Technology(Social Sciences Edition)
基金
北方民族大学2015年度教学研究与改革项目:以"同伴合作学习法"促进思想政治理论课学业评价研究(项目编号:JYYB201519)北方民族大学2014年度科研项目:新时期民族院校大学生价值观的异化与重构研究(项目编号:2014XYS18)
关键词
同伴教学法
思想政治理论课
教学方法
学业评价
Peer Instruction
ideological and political theory course
teaching methods
academic evaluation
