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运用“迁移规律” 促进高效学习——东北师范大学附属中学书法教学实践与作业点评

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摘要 东北师范大学附属中学高中部书法课程,是基于普通高中美术课程选修教材,并根据学校实际情况调整后的校本化课程。由于普通高中学生书法基础薄弱,课时较少(每周一课时),提高课堂教学的有效性就成了书法课堂教学的核心。本课内容即我校校本研究成果之一。指导老师:胡志明,东北师范大学附属中学书法教师。本次授课年级为高中一年级,多数同学基础薄弱,甚至很多同学在高中之前没有接触过书法。在短时间内利用教育心理学中的'迁移规律'促进学生的书法学习是本节课程的核心内容。
作者 胡志明
出处 《书法教育》 2018年第3期94-97,共4页
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