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谈英语口语教学中朗读与背诵效应
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1
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摘要
本文主要针对口语教学中存在的几个问题,提出相应的解决办法,同时探讨一下加强朗读与背诵在培养学生听、说、读、写英语综合能力教学中的重要性。
作者
陈红琴
机构地区
常州工程职业技术学院
出处
《常州工程职业技术学院学报》
2004年第1期44-45,共2页
Higher Vocational Studies of Changzhou Vocational Institute of Engineering
关键词
口语教学
朗读
背诵
畏惧心理
语感
信息输入量
信息输出量
分类号
H319 [语言文字—英语]
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常州工程职业技术学院学报
2004年 第1期
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