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高校乒乓球专项课实施“综合评定法”的实验研究
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摘要
通过对278人进行实验研究,表明"综合评定法"可有效活跃课堂气氛,提高教学效果,使乒乓球专项课的考核成绩能基本反映和涵盖学生全过程的学习情况与效果,对激发学生的学习兴趣起到积极作用。
作者
王小平
机构地区
常州工程职业技术学院体育部
出处
《常州工程职业技术学院学报》
2007年第1期20-22,28,共4页
Higher Vocational Studies of Changzhou Vocational Institute of Engineering
关键词
乒乓球
综合评定法
评价指标
操作方法
分类号
G846 [文化科学—体育训练]
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常州工程职业技术学院学报
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