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本土化学徒制的探索与研究
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摘要
本文针对高职教育的培养目标,寻找适合长三角地区工学结合的教学模式,新型的学徒制模式在一定程度上符合高职教育产学研特色,但在体制、形式等多方面还需要进一步完善和研究。
作者
叶爱英
丁敬敏
徐瑾
机构地区
常州工程职业技术学院制药系
出处
《常州工程职业技术学院学报》
2008年第4期54-58,共5页
Higher Vocational Studies of Changzhou Vocational Institute of Engineering
关键词
工学结合
学徒制
高职
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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