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论成绩动机在体育教学中对学生身心健康的影响

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摘要 应用学生体质健康标准测试,心理测量,研究体育教学中成绩动机对学生身心健康的影响,结果表明成绩动机是体育教学干预学生身心健康的一个重要变量,较低的成绩动机对学生身心健康具有一定的影响,不利于养成终身体育的习惯。
作者 韩国庆
出处 《常州工程职业技术学院学报》 2009年第1期14-17,共4页 Higher Vocational Studies of Changzhou Vocational Institute of Engineering
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