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在新生班级中推行助理班主任的探索
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摘要
本文从目前高职院校实施的助理班主任制度出发,分析该制度执行过程中出现的利和弊,同时尝试提出一些使其在高校内良性发展的优化措施。
作者
徐颖
李艳霞
机构地区
常州工程职业技术学院建工系
出处
《常州工程职业技术学院学报》
2010年第2期79-81,共3页
Higher Vocational Studies of Changzhou Vocational Institute of Engineering
关键词
助理班主任
利弊
优化措施
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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