摘要
针对我国高职院校教师绩效管理体系建设现状及存在的主要问题,立足绩效管理的基本原理及方法,结合常州工程职业技术学院教师绩效管理体系建设实践与研究成果,力图构建具有我国高职教育特色、适应我国高职院校发展需要的教师绩效管理体系。
出处
《常州工程职业技术学院学报》
2010年第3期76-80,共5页
Higher Vocational Studies of Changzhou Vocational Institute of Engineering
基金
常州工程职业技术学院2009年院级教育研究重大课题《高职院校教师绩效管理体系的创新思考》部分成果,课题编号:09JY00
