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职业成熟度研究对高职院校德育的启示

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摘要 职业成熟度反映了大学生职业心理发展程度,极大影响着大学生的就业潜力与职业前景。本研究通过对常州一所高职院校学生职业成熟度的调查分析,发现高职学生职业成熟度总体水平较高,受性别、年级、兼职经验等因素影响,并对加强高职院校德育工作有一定的启示作用。
作者 薛继红
出处 《常州工程职业技术学院学报》 2010年第4期54-59,共6页 Higher Vocational Studies of Changzhou Vocational Institute of Engineering
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