探析汉语与英语教学的关系

语言连接地气,相伴习俗。它是文化信息的载体,反映出人们的地域背景、思维表达习惯、文化知识程度和道德操守水准的差异。研究中外语言在词语表达、语法运用和策略选择等方面的异同可以帮助外语学习者更有效地掌握所学语种,尽可能减少跨语言、跨文化交际过程中的障碍。教师应从外语教学的角度分析、了解语言的特点,远离教与学易入的误区,可以有助于探寻激发学生学习兴趣的方法和提高学习外语效率的途径。