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浅谈幼儿教师的课堂设问艺术
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摘要
提问是教学中的"常规武器",也是教学活动的"核心",更是"教学活动的生命"。《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:提问是完成教学任务的重要手段,科学的提问能激发幼儿的活动兴趣、启发想象思维、引导操作实践,促使幼儿思维和创造力的发展,收到预定的教学效果。但是不合理的提问不仅达不到预期目的,反而会抑制幼儿思维的积极性和创造性。因此,教师提问是技术,更是艺术。
作者
周年香
机构地区
武汉市东湖新技术开发区流芳幼儿园
出处
《成才》
2015年第2期11-12,共2页
关键词
教学活动
幼儿教师
幼儿思维
教学任务
教育指导纲要
操作实践
幼儿活动
教学效果
想象思维
提问方
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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