团队互助提升学生素质——我的班级管理故事

说起我们班,给全校师生留下最深的印象应该是我们学生的自我管理能力,这与班级育人目标的拟定和执行是分不开的。我们班的育人目标是善学、互助,着力打造班级团队建设,培养学生互助意识,以互助促善学,全面提升学生素质。为了达到这一目标,本学期一开始,我将学生分成若干团队,学生自主商定团队名称,推选团队队长,明确自己的团队职责。为强化学生的团队意识。