让语文课插上想象的翅膀——我在“自主生长课堂”中成长

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摘要自从参加了潘海燕教授指导"自主生长式教师专业发展理论与实践研究"实验工作以后,我就努力让我的课堂教学往"自主生长课堂"上去靠,即在充分发挥学生主体作用的前提下,让教师在课堂上充分应用自己已有的教育思想,生成新的教育思想。我每天以自己的教育教学活动为思考对象,对自己的行为、决策及由此所产生的结果进行审视和分析。

作者周爱华

机构地区湖北省孝感市玉泉小学

出处《成才》 2015年第6期24-25,共2页

关键词教学活动教育思想课堂教学学生主体作用理论与实践思考对象天都峰接天莲叶无穷碧映日荷花别

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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