在初中历史教学中渗透青春期心理教育

青春期心理教育是学校根据青春期学生生理、心理发展特点,从青春期学生心理实际需求出发,运用有关心理学与教育学的基本原理,通过多种途径、方法与手段,有目的、有组织、有计划地对青春期学生心理素质的各个方面进行积极的教育与辅导,培养青春期学生良好的心理品质,提高心理机能,充分发挥学生的心理潜能。