期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学习共同体的有效推进策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当我们一个人面对一群学生,面对一群专程来听课的教师的时候,我们会深深懂得"集体"的含义,懂得"一群人"干事的给力。当我们从一个很微观、很细节的角度放眼并分析世界教育的时候,我们会忽然发现真正推进和影响课堂改革的关键词是——"学习共同体",这是一个最美好的向往和存在。"学习共同体"(learning?eommunity)是指一个由学习者及其助学者(包括教师、专家、辅导者等)共同构成的团体,他们彼此之间经常在学习过程中进行沟通、交流,分享各种学习资源,共同完成一定的学习任务。
作者
傅源
机构地区
武汉市东西湖区吴家山第二中学
出处
《成才》
2015年第11期5-7,共3页
关键词
学习共同体
助学者
辅导者
课堂改革
学习过程
世界教育
问题解决
给力
学习效能
教学活动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵予心.
学习共同体:教师专业成长的新路径[J]
.新课程研究(下旬),2010(2):30-31.
被引量:1
2
赵文文.
信息技术与课程整合中教师角色定位初探[J]
.读写算(教育教学研究),2011(41):142-142.
3
顾丽爱.
网络教学模式下教师角色的转变[J]
.内蒙古教育(C),2013(10):18-18.
被引量:2
4
周华军.
让自主学习成为提升学习效能的“源泉”——新课标下初中生数学自主学习能力的培养[J]
.考试周刊,2011(80):83-83.
5
汪蓉.
新课程理念下中学生数学反思能力培养研究[J]
.读写算(教育教学研究),2011(35):106-106.
6
王鸿懿.
浅谈师生关系对学生学习效能的影响[J]
.贵州教育学院学报,1995(2):58-60.
被引量:1
7
姬慧娜,魏振江,乌恩夫.
基于助学者的小学信息技术课堂教学模式研究[J]
.中小学电教(综合),2015,0(4):3-5.
8
陈聿章.
校本教研的特征及实现途径[J]
.教学与管理(中学版),2006(5):26-27.
被引量:1
9
赵海霞.
如何促进学生的数学学习效能[J]
.学周刊(下旬),2012(5):155-155.
被引量:1
10
王玉萍.
以生为本的新课程推进策略[J]
.当代教育科学,2009(20):11-13.
成才
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部