教师如何在学习共同体中发挥作用

学习共同体是一种资源多样化的学习形式,它能极大地增加学生的学习机会,拓展学生的学习空间。实践中,学生学习共同体体现了"活动、合作学习、分享表达"的活动理念,实现着"互助共享、学习自成"的课堂学习目标。学习共同体尽管是学生之间的互动,但教师在共同体中仍起着不可忽视的作用。除了组织、划分和设计共同体的学习活动的任务之外,教师还具有指导、规范、监控、评价几个方面的作用。