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中小学生电子成长档案的构建与探索
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摘要
近年来,越来越多的区域学校开始发挥学生的成长档案在学生综合评价中的作用,但以电子形式为区域学生建立成长档案的尚不多见。本文旨在对如何构建区域学生电子成长档案,如何有效采集数据信息,如何基于数据信息进行区域学生综合评价等问题,作些探索。
作者
杜印
陈明利
机构地区
武汉市江夏区教育科学研究所
武汉市江夏区纸坊教育总支
出处
《成才》
2019年第4期31-34,共4页
关键词
中小学生
综合评价
电子成长档案
品德发展
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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