透过大数看世界——英语与数学学科融合课的尝试

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摘要数字是人类思维发展到一定阶段的产物,在世界范围内都是相通的,如阿拉伯数字和+、-、×、÷等运算符号都是国际通用的数学符号。但它们又受到语言文化环境的影响和制约。大多数人都会有这种感觉,在英语里只要读大数就会卡壳半天。因为英语中的计数单位只有hundred,thousand,million,billion,而汉语的计数单位是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……以数字188422100为例.

作者徐婕

机构地区武汉瑞景小学

出处《成才》 2019年第8期35-37,共3页

关键词学科融合

分类号 G623.5 [文化科学—教育学] G623.31 [文化科学—教育学]

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